zvetik: (sea)
 Когда человеку не с кем поговорить, он начинает разговаривать сам с собой
(с) МОЁ!
В связи с настойчивым стремлением отлынивать от работы задумалась о результатах очередных домашне архивных раскопок.
Read more... )
zvetik: (kraski)
Занесла меня сегодня нелегкая на беседу-лекцию с Аркадием Ровнером на тему "Встреча Гурджиева и Адвайта-Веданты в "Я есть". Хотя почему нелегкая? Когда увидела рекламу ВКонтакте - обрадовалась. Давно давило ощущение, что стою на месте, что нужен толчок, на которой я сама как-то неспособна, и неплохо бы, чтоб подтолкнули. Собственно, на тему лекции я даже внимания толком не обратила. Шла не на лекцию, а на человека. Ни Гурджиев, ни Адвайта-Веданта меня особо не интересуют. О Ровнере много слышала,немного его читала, хотела увидеть вживую. Увидела. Результат похода 50/50. С Ровнером познакомилась, а вот толчок оказался не в духовно-философские выси (хе!), но в старческое мелочное брюзжание (эхе-хе...).
Читать брюзжание дальше... )
zvetik: (Default)
 Хорошая статья. Хоть и написана от обиды. Один из лучших нынешних психодиагностов пишет. Но кого интересует его мнение? Жаль. 
services1.ht-line.ru/infolane/index.php
zvetik: (writing)
Недавно мне напомнили о сказке, которую я написала больше 2-х лет назад. Написала, скинула на самый любимый тогда форум и забыла. А тут вдруг ее откопали и написали отзыв. Перечитала. И поняла, что сказкотерапия - великая вещь. И время от времени свои сказки надо перечитывать, прослеживая как меняется восприятие ситуации и ее участников, а персонажи перетекают в отношения.
Сказка получилась для дошкольного и младшего школьного возраста. Вот
Чашка

Жила-была Чашка. Она была белая внутри и серая снаружи, и на боку у нее был нарисован рыженький котенок с белой грудкой, резвящийся среди ромашек, а по краю шел блестящий золотистый ободок. Два раза в день ее доставали с полки и ставили на стол – утром, когда все собирались за завтраком, и вечером, когда ужинали. А еще, у нее была собственная девочка. Она одна могла пить из Чашки с рыжим котенком.

Девочка была веселая и непоседливая, с волосами цвета спелой пшеницы, которые ей мама заплетала в две косички, но непослушные локоны тут же выбивались наружу. «Ну, вот, опять завлекалочки распустила», - смеялся папа. Девочку звали Машенька.

Читать сказку... )

В подражание Лукьяненко два финала ;)))

1. И вот однажды дверцы шкафчика раскрылись и ее взяла маленькая детская ручка. «Мама! Мама! Посмотри, что я нашла! Правда, красивая чашка? А чья она? А можно она будет моей?»

2. Но ее так больше никто и не снял с полки…

P.S. Меня в процессе написания ЧАШКИ преследовало странное ощущение – как-будто историю про Перемену я уже откуда-то знала, но так и не вспомнила, откуда это взялось. Пусть будет déjà vu ;).

P.P.S. Вот думаю, то ли рыжего котенка на боку чашки оживить и сделать язвой, то ли новую сказку написать... :)
zvetik: (arbuz)
"Перший оперний театр з'явився в Україні в Одесі в 1809 році..."
zvetik: (kraski)
ТБИЛИСИ, 13 мар - РИА Новости. Грузинский телеканал "Имеди" в субботу спровоцировал панику по всей Грузии передачей о якобы произошедшем вторжении российских войск и убийстве президента страны Михаила Саакашвили.
Передача "Специальный репортаж" вышла в субботу вечером.
Предупредив, что "Имеди" показывает сценарий возможных событий, "если грузинское общество не будет консолидировано против российского плана", телекомпания началу передачу с заставкой обычных новостей.

"Начинаем выпуск с учетом тех опасностей, которые политики и эксперты систематически обсуждают", - сказала ведущая, после чего начались "новости" о "вторжении" и якобы убийстве президента страны Михаила Саакашвили.
Телекомпания показала кадры, на которых якобы жители в панике пытаются покинуть Тбилиси. Было объявлено, что паника в Гори, в Мцхета, в других регионах.

Между тем, передача вызвала настоящую панику по всей стране, поскольку те зрители, кто не видел заставку, всерьез восприняли передачу. Люди со всех концов страны стали звонить друг другу и в студию телеканала, чтобы выяснить, что происходит в действительности.


Просто нет слов. Вот нет и все. Первая реакция была: "Афи...ть!"
Нет, я помню классическую историю с радиотрансляцией "Войны миров". Точнее, две истории. Первая кончилась массовой паникой, вторая - массовой агрессией по отношению к конкретному СМИ. У меня такое нехорошее ощущение, что в случае с "Имеди" в ход пойдут оба массовидных явления. Паника уже имеется. Дело за агрессией.

Хотя в этой истории судьба данной телекомпании меня интересует меньше всего. А больше всего интересует следующий феномен. Мы смотрим телевизор, слушаем радио, копаемся в интернете. Кто сказал, что все, что мы там видим, слышим, читаем есть истинная правда? Не в смысле того, что сюжеты урезаны и прокомментированы в чьих-то интересах. К этому уже все давно привыкли. А в том смысле, что транслируемых событий вообще не было. И проверять большинство не будет, было или нет. Да, собсно, при правильном подходе к конструкции, и не сможет проверить. Какой замечательный инструмент в руках власть и СМИ предержащих. Снять кино и пустить его как новости. Вах! Я в восхищении. Вот чесслово. Пока это эксперименты с современными технологиями. Все еще очень грубо, топорно. Но со временем... Ай, как красиво! Браво.
zvetik: (kraski)
Наткнулась на прелюбопытную статью А.Н. Поддьякова "Ложь злоумышленнику о местонахождении жертвы и полемика о нравственном принципе правдивости" Читаю и думаю о двойных стандартах.
Абсолютизм. Релятивизм. Действительно ли одно из них способствует, а другое мешает достичь блага человечеству? 
Я бы провела "биологическую" аналогию. Если рассматривать абсолютизм как наследственность, а релятивизм как изменчивость, то в результате получится бзс и естественный отбор. Они не противоречат друг другу, но являются сторонами одной медали..
А творчество - это, и впрямь, чудное оправдание нравственности/безнравственности. Красиво.
zvetik: (kraski)
Вчера по приглашению одной из кафедр дружественного ВУЗа принимала участие в круглом столе, посвященном проблеме толерантности. Услышанное там вызвало у меня двоякие чувства. С одной стороны, проблема поднята была важная, нужная, интересная. С другой стороны, кое-что в процессе обсуждения вызвало недоумение.
zvetik: (dreaming)
И все-таки культурное пространство меняется. То ли телевизор виноват, то ли злые происки врагов, то ли еще что. В общем, причины изменений не изучала. Просто пообщалась с третьекурсниками.

Ну, что тут скажешь, кроме...

Совсем не так выглядели представления о мужском и женском счастье 3-4 года назад :Р.


Итак, сегодня
Женское счастье:

Семья, дети, стабильность, материальное благополучие (обеспеченность), любящий муж, успешность, возможность заниматься любимым делом.

Мужское счастье:

Пиво, футбол, ЕДА, Удовлетворение физических потребностей (любых), успешность, деньги, спорт, дом, сын, возможность поделиться/излить душу, вторая половина (пол не имеет значения), секс.



Что изменилось?

Всего пару лет назад девочки больше говорили о карьере и независимости. А замуж - не раньше 28.

Ребята же твердо настаивали, что вторая половина - это именно и только женщина. Про возможность поделиться вообще не упоминалось.



И в том, и в другом счастье явно проглядывают рекламные и мыльно-сериальные штампы, витает дух политкорректности и вообще много всяких интересных вещей.



Как дойдут руки, поизучаю тенденции поподробнее. Тиресно :).

Найти бы, куда я сунула старые анкеты...
zvetik: (kraski)

Еще немножко психологической классики.

Эксперимент № 1. Врет как очевидец :)
 

Эксперимент №2. Установка
 

Read more... )





 

zvetik: (love)

Эх, вчера у меня было одно из самых практических практическое занятие.
Тема была про формы стихийного поведения: массовая паника, массовая агрессия и ты пы. Обычная тема, обычный семинар, ничего особенного. Разбираем теорию. Тут одна из студенток поднимает руку и просится выйти. Я головой киваю, иди, мол. Возвращается через минуты две. На лице (или налицо? ;)) странное возбуждение: щеки красные, глаза горят, движения рассогласованные. В мою сторону даже и не смотрит. "Объявление!",- говорит. - "Сегодня разорился "...банк"! Надо срочно снять все деньги до часу, потому что после обеда он не откроется и денег не будет!" А на часах, между прочим, половина первого, и пара заканчивается через 35 минут. В меня буквально впиваются умоляющие взгляды, пару человек не выдерживают и просят их отпустить - у них вся стипендия на карточках этого банка. Я упираюсь и предлагаю компромисс: мы посылаем одного человека на разведку, он все узнает и звонит на мобильный старосте, а та, в свою очередь, транслирует сообщение для всей аудитории. Тогда и решим, что делать - учиться или бежать в банк. Выбираю самого нервничающего и взбудораженного. Он, вобщем-то, и без моего разрешения уже к старту готов. А тут я его отпускаю на вполне "законных" основаниях. Он хватает свой рюкзак и убегает, пообещав перезвонить, когда что-то узнает. Пока мы оговариваем условия, кто-то уже звонит в ощежитие, слышны уазания:"Возьми в тумбочке в блокноте...".
Вот она - паника!
У меня самой двойственные ощущения. С одной стороны, моя зарплата тоже на карточке, и мне тоже ее жалко, с другой - я внутренне покатываюсь от хохота (безудержно ржу, если честно, но на лице держу доброжелательное спокойствие и уверенность).
Начинаю разбирать со студентами условия возникновения паники, ее этапы. Благо за примером далеко ходить не надо :)))))))))))).  Да, и успокоить их просто необходимо. Чтоб перестали бояться и начали думать головой. Они поерзали, потом увлеклись:
Сначала внезапное, пугающее событие (Звонок про разорение банка). От него 1 - шок (ааа! наши деньги!!! пропадают!!!!); 2 - замешательство и лихорадочные попытки сообразить, что делать, беспорядочные действия (бежать снимать! а как же пара? не отпустит! что делать?!! ааа!!! времени осталось мало! уже почти час дня! ааа!!!); 3 - ...  В этот момент раздается телефонный звонок...
Тишина. Напряжение достигает максимума. Староста выглядит несколько растерянно, потом резко выговаривает: "Снимай!", - и жмет отбой. Я спрашиваю: "Ну, что? Что узнал Леша?" Она говорит: "Не поняла". "А зачем звонил?"- спрашиваю. "Он не знал, что ему делать. Никто ничего не мог ему сказать. Я сказала, чтоб он снимал деньги.". "Ну, вот", - говорю.- "А вы боялись! Будем считать Лешу экспериментальной группой, а вас - контрольной." Тут их проняло. Хохот был такой, что я испугалась за устойчивость стен университета.
Оставшееся время пары прошло в теплой и дружеской обстановке, сопровождаемой редкими всхрюкиваниями.
Когда я после занятий проходила мимо банкомата, возле него стояло два человека, которые объясняли друг другу, что банкомат отсчитывает по 500 гривен и каждые 500 гривен громко тарахтит. Я остановилась послушать вместе с ними. Протарахтело 3 раза. Они сняли 1500 гривен и ушли. Я подумала. Потом еще раз подумала. Банкомат протарахтел разок. А я пошла домой :))))))
Нет, что ни говорите, а в любой работе есть место хорошему настроению и здоровому смеху. Без паники ;).

zvetik: (love)
Хорошее видео иногда можно найти на Ютубе. Ну, кто бы мог подумать?
Всего пару классических экспериментов. И как много они могут сказать о людях. Нет, не о конкретных о людях. А о людях как социальных существах.
Наслаждайтесь ;).

Если кому-то еще попадалось подобное видео, поделитесь, пожалуйста. Ну, пожалуйста! :)

В первом клипе эксперимент с детками.
Во втором - со студентами.

Итак, эксперимент № 1.

Эксперимент № 2.

Page generated Sunday, 24 September 2017 12:20
Powered by Dreamwidth Studios